爱,让我……的作文通用5篇
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爱,让我……的作文篇1
在我成长的过程中,有许许多多令我感动的事情,它们像海滩上那流光溢彩的贝壳,我将捡起那最宝贵、最耀眼的那一个读给你听!
那是一个寒风吹面的冬天,我正走在去奶奶家的路上,天气很冷,我艰难地行走着,寒风不断地袭我而来,这时,我突然想到,打的士车多好啊,就不用我这么费力地行走,还能节省时间,哎,这多好啊!
我想着想着,身旁开过一辆的.士车,我连忙向它招了招手,的士车在我身旁停了下来。当我打开车门,正想往里坐的时候,我的手不经意地摸了一下衣兜,“呀!忘拿钱了!”我脸红的像个大苹果,羞愧地低着头,虽说是寒冷的冬天,但我却急得头上直冒汗。这时,叔叔温和地对我说:“小朋友,忘拿钱了吧?”我红着脸,点了点头。叔叔没生气,而是安慰我说:“小朋友,天这么冷,你也一定很冷,来!上车吧,我来送你一程!”我支支吾吾地上了车,脸却火辣辣的,抬头看见车前有“老赵伴你行”五个大字。
叔叔细心地问我的情况,丝毫没露出怪罪我的语气,在我和叔叔的交谈中,我来到奶奶的楼下。
“叔叔,请您稍等一会儿!我这就上去拿钱!”叔叔连忙说:“不用,不用!”我已不顾叔叔的话语,飞快地奔上楼去,取了钱下来。可是那辆的士车早已无影无踪了!
我想起车前的五个大字“老赵伴你行”!这五个大字,像一缕缕阳光射入我的心田,温暖着我的心,让我看到了世上的爱是多么的可贵!
“啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当唱起《爱的奉献》这首歌,我就激情澎湃,脑海中浮现出这些画面,这件事已存在我记忆深处,让我刻骨铭心。
这件事真让我感动啊!
爱,让我……的作文篇2
?论语》中有这样一句话:学而不思则罔,思而不学则殆。“思”和“学”,是相互依存的。那么思的近义词是什么呢?没错,那就是想。思想一直都在一起。那么,想,到底是什么呢?
想,是一种语言的凝聚。无论是在上课时回答问题,主持活动,还是辩论赛,发表演讲前,都需要经过想,也就是思考。当你经过思考时,能发表出有内涵,有才气的句子,那你就会被人夸赞“腹有诗书气自华”。当然,这也是建立在学习之上的。举个例子吧,当你看到落日西下,一行大雁飞过天际,水天一色的场景时,你会不由自主地说出“落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色”。这又一次说明了学习与思想密不可分。但你能不能想出来?这要看你所掌握知识的深厚与否了。
想,是实践与制作的升华。在我们的课程表中有探究,科学等制作活动课程。而我们要先提出问题,进行实验,最后又最重要的一步是观察,思考与讨论。我们对观察出的现象要进行思考,思考才能证实或推翻假设。只做而不思考,永远都不会得到结论。
想,是感情的流露和表达。想,是对远在天涯的儿女的思念;也是友人西出阳关的不舍;是嫦娥独守明月对丈夫的思念。无论是亲情,友情还是爱情,“想”这一字,便能包含自已对他人无尽的爱意。
说了这么多,我们在实际生活中也无时无刻离不开它。我们在学习中,先有了独特的思想,再去认真学习,才能事半功倍。让我们从新的学期开始,学习+思考,日渐优秀,让我们一起想一想,学一学!
爱,让我……的作文篇3
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
书,是人类的朋友。读一本书就像交了一位益友。书籍陪伴了我一生,在享受读书的过程中,我是分外快乐的。
儿时·绘本
小时候,字迹较少,多数为图画的绘本,是我的最爱。
我从绘本中开始认识世界,了解世界。原来树叶的一道道叶脉那么美,小蜜蜂是那么勤劳,飞扬的鸟儿那么轻盈。
如果把儿时的我比为一张白纸,是书为我添上了最初的颜色,让我接触了外面的世界。是书,启蒙了我的心智,激发了我的好奇,快乐了我的幼年。
童年·童话
渐渐地,我开始阅读童话。
午后的阳光,那么美。我坐在小椅子上,手捧一本童话,兴趣盎然。我为公主和王子最后幸福的生活在一起感到高兴,为小美人鱼变为泡沫感到悲伤,为吃下毒苹果那一瞬间的白雪公主感到着急,为不再撒谎变成好孩子的小木偶感到欣慰……
如果把童年的我比为一锅清汤,是书让我感觉到了各种佐料的味道,体会到了不同的感情。是书,丰富了我的感情,滋润了我的心灵,快乐了我的童年。
少年·杂志
长大了,我迷上了各式各样的儿童杂志。
一本接一本,我的杂志有很多。我为科普杂志上的怪异现象感到诧异,为文学杂志上的文章而感动,为数学杂志上的题目而苦思,为漫画杂志上的小漫画会心一笑。
如果把少年时的我比为一首歌,是书使这首歌有了各种不同的曲调,使我了解了世界的多样性。是书,开阔了我的视野,丰富了我的知识,快乐了我的少年。
青少年·著作
而现在,我又利用课余时间阅读世界的文学著作。
从《童年》中,我认识到了世间的善与恶;从《昆虫记》中,我认识到了多彩的昆虫世界;从《三国演义》中,我认识到了那个战争纷乱的年代;从《鲁滨孙漂流记》中,我认识到了绝境中的坚强。
如果把现在的我比为一首诗,是书使这首诗多愁善感,真正了解了社会。是书,充实了我的生活,睿智了我的思想,快乐了我的世界。
书,不仅给予了我丰富的知识,更给了我宝贵的精神财富。
我读书,我成长,我快乐!
爱,让我……的作文篇4
曾惊叹于大自然的鬼斧神工,陶醉在大自然的山清水秀,沉迷于大自然的四季更替。看见,需要眼睛,更需要心。只有去感悟,去体会,才能捕捉到那一点难言的奥妙。而海无边无际,他用他的魅力陪我度过千万个昼夜变幻,只留下那一枕的芬芳……
早晨的大海,就像未手持金戈,未披上铁甲的将军,少了那份令人胆寒的.汹涌澎湃,多了几抹难得的柔情。朝阳那夺目耀眼的光线交织在一起,平铺于蔚蓝的海水之上,就像君王的加冕之路,摄人心魄。
漫步于沙滩上,冰凉的海水抚平内心的躁动,迎面吹拂过一阵新鲜的海风,咸咸的,腥腥的,但却是难以置信的真实。这时的大海,用那缕神韵带来人生的悠闲自得。
正午的大海再没了那份温柔,一抹锐气随之浮现。
所有海水都像他的士兵,他的利刃宝刀,向岸边一次次发起攻击,展开突袭。但明知过不了那一线,依旧日复一日,年复一年冲击着、努力着,岸边的石头早已被磨得再无棱角,贝壳螃蟹在慌忙地逃窜,所有的一切都见证着海的执着,海的坚持,海的无畏。
人生亦如此,是用那一场场拼搏和挑战才能换来胜利,换来王冠加冕。
傍晚的大海,黄昏时分,开始渐渐平静。海风里传来了渔民们幸福的歌声,大海的无边无际和神秘,才带给了人们如今美好的生活。
他,就是这么无私,这么伟大。夕阳的余晖是彩色的,映射在海面上,显现着天空的色彩。我认为,这时的大海是最美的,不再优柔寡断,不再凶神恶煞。睿智、波澜不惊成了他的代名词。
虽未有一言一语,却已是千言万语……是的!大海就是这样。他无私地付出着,也教会了人们坚韧,勇敢地去奋斗,创造自己的人生,活出自己的精彩。
梦会醒,但人生这段旅程,永远在继续……
爱,让我……的作文篇5
我从小就喜欢阅读。每当我捧起一本书细细品读时,仿佛就像正在一步步挖掘知识宝藏,无时不刻有惊喜,给我以喜悦和收获,让我成长。
小时候,读《假如给我三天光明》,印象尤深。
海伦·凯勒从小双目失明,双耳失聪,可她从没有对生活失去信心。在莎莉文老师的细心教导下,她爱上了文学,更爱上了生活。海伦付出了比别人多几倍,甚至几十倍的努力,最终也赢得了比普通人更高一等的成就。也许有人会说,这是她本身的智慧。可俗话说,“天才是由99%的勤奋和1%的灵感组成的。”若没有海伦自己身残志坚的精神,又哪能发挥优势?又哪能取得成功?
合上这本书,不禁想到了自己。遇到一点小小的困难就畏畏缩缩,还没开始就失了自信,不敢坚持到底。一想到海伦·凯勒,心中便涌起波涛。海伦能勇敢面对并战胜上天下的战书,我为什么不可以?由此,在海伦的鼓励下,我学会了自信与坚持。
长大后,阅《简·爱》,感触颇深。
简·爱自幼丧失父母,无人疼爱。但她坚强、朴实、积极进取、独立自主。她藐视权贵,嘲笑他们愚笨。她从不向命运低头,坚持自我,最终获得了属于自己的幸福。简·爱始终用奋斗丰富着自己的人生。她像是一种信念,一种自尊、自重、自立、自强的信念,深深地刻画在了每一个读者的心里。
我自小很依赖父母,妄想他们能替我做每一件事,替我把每一个关。可他们不能。他们迟早会老。我迟早得踏入社会。读了《简·爱》我由自内心地震撼。在她受欺辱时,她不会落泪;在她孤苦伶仃时,她也不会落泪。“独立面对?你能行?”我又试问自己一遍。“简·爱能行,我也能行!”我大声回答。由此,我学会了独立和坚强。
从小到大,我阅读了许许多多不同的书籍,每一本或多或少给我抨击心灵的感悟。正是阅读,让我成长。