为了让我们的作文脱颖而出，你会怎么动笔呢，学生们对作文写作方式一定格外熟悉了，下面是85报告网小编为您分享的我的班作文优秀5篇，感谢您的参阅。

我的班作文篇1

一到暑假，便迎来我的生日。今年我别出心裁，打算为自己制作一份别致的礼物。

经过一番折腾，我先找来了一个精致的包装盒，一些彩色晴纶绒，几根铝条，几张彩色纸，并且从旧八音盒拆下一套电子音乐装置。

我先把彩纸撕成碎条，零乱地铺在空盒内，然后把铝条拧成3厘米高的树枝状，外面用咖啡色的彩纸包上，活似遒劲有力的老树干，再给树干绑上三条1厘米至1.5厘米长的分枝，分枝上挂上两个含苞欲放的花蕾，花蕾中心由铝条撑着，外面是绒，用粉红和淡红两种颜色。树顶上安上一只小鸟，全身着黄，拖着条长长的尾巴，小眼黑黑的亮亮的，小脑袋偏着，小嘴红红的尖尖的，微微开启，像是在啼鸣，又像是在婉然悄语。我再用同样方法做了一棵7厘米高的桃树，也给它安了三根分枝，只是分枝上是花团锦簇，大红、粉红、淡红，争奇斗艳，营造了“千朵万朵压枝低”的意境，我把高树安置在小树的右边，真个像苏州园林里的“高树与低树俯仰生姿”。另用彩纸筑了一个鸟巢安在树枝间，一只更小的黄鸟就在其间栖息着呢！我在做高树树干时把电线缠了进去，把小开关藏进了鸟巢，只要轻轻一按开关，就会放出《致爱丽丝》，轻柔的旋律就像小鸟在欢唱！

礼物制成了，还挺好看的。工序虽不多，但制作时须格外细心。你想，黑亮的小眼镶进黄绒中那是需要几分耐心的。

终于决定将它命名为“处处闻啼鸟”，为自己制作一份礼物，以提醒自己暑假生活要有规律，莫负了美丽好时光。

我的班作文篇2

我不向往苏轼那种“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概，也不向往易安那种“才下眉头，却上心头”的婉约凄凉，更不具有杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的伟大胸怀。我所向往的生活，就是快乐幸福、安定和谐。

“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。”在风和日丽的春天，伴着清脆的鸟鸣，携着飘香的鲜花，和一群知心的朋友在和煦的阳光下，嬉戏、玩耍。让碧丝般的小草，轻抚我们疲倦的身体；让轻柔的春风，抹去我们心中的烦恼；让悦耳的鸟鸣，唤醒我们青春的活力。这是我神往的生活。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在烈日炎炎的夏天，最快不过于伙伴们像鱼儿一般在水中自由自在地穿梭，你追我，我赶你，时儿水花四溅，时儿欢声笑语。让清凉的溪水冲刷快要蒸发的身体，使我们依旧像新生的嫩叶一般鲜亮；让水花和笑声一起飞溅，使我们仍然充满生机地迎接下一步的挑战。这是我追求的生活。

“人道天凉好个秋。”秋高气爽的天气里，拿本书，音乐在耳中穿梭，迎着习习的凉风，坐在窗台边享受闲适的午后，忘了生活的烦恼，忘了学习的压力，忘了时间的流逝，就这样安静的看着书，听着音乐，好好体验一番“少年不识愁滋味”。这是多么惬意的生活啊，我向往！

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”我没有雪一般的洁白，也不会有梅的百里飘香。在这个老鼠都不愿意出来偷吃的季节，我没有梅与雪的情操，我所向往的只是能像冬眠的动物一般，蜷缩在自己那个温暖而又温馨的空间里，做上一个甜甜的美梦，隐约听到妈妈不停的叫唤时，睁开朦胧的双眼，迎着厨房里飘出的阵阵清香舒展。“睡觉睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假里让我睡个饱觉吧，这是我渴望的生活！

让和煦的阳光抚慰我疲倦的心灵吧；让清凉的溪水冲刷去一身的烦恼吧；让恬静的秋意抚平我内心的躁动吧，让充足的睡眠为我的生活加煤加炭吧！

我向往这样的生活！

我的班作文篇3

楼下的菜园，是奶奶的一方田地。虽然不大但却栽满了瓜果，一到春天，绚烂缤纷。

每次经过，我似乎都不怎么关注它。直到有一天，一株头向着太阳，金灿灿的花朵闯入眼帘，它是那样自信地站在姹紫嫣红中，绽放自己独特的金色。我被一株向日葵震撼了。

那时，我刚上初一，大量的习题和学科一下子撞晕了我，考场上顿住的笔尖和冰凉的手无不预示着我这次测验的失利。得知自己的成绩后，我没有太多的惊讶，但往后却日渐消极。

“春天的雨可真多”在阴暗的天空下，我烦躁地想着，没有了太阳的照耀，一切似乎蒙上了灰，世间似乎没有了鲜艳的色彩，但当我再次经过菜园，却看见了一抹金色——依然是那株向日葵，仍然高昂着头迎接着狂风，它似乎长得和我一样高了，笔直的茎没有丝毫弯曲。

一株向日葵如同良师一样，一下子点醒了我。我极速冲上楼，把消极情绪抛到九霄云外，又重新拾起课本……

“你这次进步真大，令我没有想到啊”，这是老师的的声音，也可能是向日葵想对我说的话吧！

再次回到菜园时，奶奶正在给向日葵浇水，站在向日葵下我才发现，它已经比我高了，巨大的花朵里有了青色的种子，在这几个月里，她就像老师一样陪伴着我，激励着我。我不禁酸了鼻子，红了眼眶。

奶奶对我说：“我就喜欢这向日葵，一直就这么挺立着，无论风吹雨打，头都高昂着，从不屈服！”，心里赞同着奶奶的话，看看头顶的向日葵，又是一阵激动，因为它从不说话，却教会我自信、不屈服！它从不走动，却如同一位老师，伴我成长！

我的班作文篇4

我有一间我自己的房间。那是一间有门窗、有小枕头的屋子。妈妈常常辅导我做功课，舅舅常把我的房间整理得干干净净。我的课外书，学习用具都放在那里。

我很喜欢我的房间。可是，有时候，我希望我的房间是一座溜溜板，从这一滑到另一端。去看看太空，宇宙、月球……是多么奇妙。

我也希望我的房间是天气变幻机，外面在下雨，就有七彩的可乐，外面在下雪就有七色的糖果……哇！那该多好呀！

我更希望我的房间是一间很大很大找不出出口的“迷宫”。坏人来时“迷宫”就会自动报警，如果不肯定就输入指纹，看看你是不是“迷宫”的主人。

有时候我特别希望我的房间在野生保护区中。看看世间少有的白犀牛、树袋熊……研究一下为什么犀牛、树袋熊等一些动物会面临灭绝呢？

我非常希望特殊功能，在有坏人来的时候门会嘀！嘀！响。

可是想完了所有的幻想之后，我最最喜欢的还是我自己现在的房间。因为在这里：我可以幻想也可以读书。

我的班作文篇5

12月7日星期六，我的头脑清醒了，山陈曦。

今天一走进教室，发现教室里的气氛死气沉沉的，没人说话。如果以前，每次老师进教室之前，我们班都有一些同学不那么安静。总是坐在座位上跟左边说话，往右边转，更糟糕的是像条小鱼一样在教室里跑来跑去。

过了一会，老师板着脸，一脸严肃的走了进来，我知道考试“完了”。想必大家都考砸了！这时，老师站在讲台前，严肃而失望地说：“我们班这次考试的成绩是全系第四。”有些学生笑了，因为他们知道我们班不是最后一个。老师生气地说：“有什么好笑的！全年五节课，我们班排名第四。有什么好笑的？你能多问自己一点吗？第四位，你还笑，简单的把自己的要求摆在地上。真不敢相信有多少人给我70分以下。四年级题不难。你考那么几分，这样的速度能上高中吗？”我一听，心想，70岁以下还会有我吗？我感到一头冷汗冒出来。

最后老师宣布结果，我不敢喘一口气。老师按语言、数学、英语顺序看成绩，只听到：王一林82分、91分、89分；刘子涵得了83分，82分，91分.直到老师念了山陈曦这个名字，我悬在喉咙里的心终于放开了，冷汗流了出来，依次是85分，97.5分，84.5分。我吸了一大口气，心也跌到了谷底。

本来我和我妈约定，只要三科成绩都在95分以上，我妈就带我去云南旅游。看来我的云南之行彻底毁了。每天只能呆在家里学习！

这次考试成绩不理想，是因为我学习不好，准备不好。我不会再打毫无准备的“战斗”了！