家园活动的总结5篇

时间:2023-07-24 17:05:16 分类:实践报告

活动的总结是从实际出发,对活动再认识的过程,活动的总结是需要我们结合自己的真实的感受和经历的,下面是85报告网小编为您分享的家园活动的总结5篇,感谢您的参阅。

家园活动的总结5篇

家园活动的总结篇1

孩子吃零食“大有学问”

零食不可避免会成为宝宝节日饮食中的小插曲,是否需要限制小家伙们吃零食呢?什么样的零食更健康?

科学安排零食巧择时:两餐之间,上午9:30—10:00,下午睡醒觉后,晚餐前2小时左右比较理想;

恰限次:不可太频繁,否则,不仅宝宝的肠胃难以得到及时的休息,还有可能趁着过节,养成“嗜吃”零食的坏习惯;

严控量:再健康的零食,也只是正餐的“配角”或“助理”,担当的是滋养肠胃、补充消耗、延缓饥饿的任务,绝不可喧宾夺主、影响正餐的`食欲;

树规矩:要像正餐一样认真吃零食。正确、卫生的进食技巧,良好的饮食习惯和餐桌礼节,都需要被建立,躺着吃、边玩边吃、不洗手就吃等习惯会让健康的零食变成“垃圾食品”。

家园活动的总结篇2

1、以丰富多彩的活动为切入点,做细做实家长工作。

树立“发展孩子、成就教师、服务家长”的理念。通过幼儿每月主题活动引领家长;用我们细致的工作感动家长,赢得家长的信任和支持,切实帮助家长解决在教育幼儿过程中遇到的问题。

2、借助课题“绘本阅读”,引领家长与孩子共同成长。

向家长推荐相关的图书,采取家长之间互换图书的方式,进行家长与幼儿共读活动,充分调动家长参与幼儿园教育积极性,树立正确教育观念。

3、坚持利用家长园地和网站实现家园多维互动。

利用自身丰富教育资源优势,在实验幼儿园博客圈和杏花岭实验幼儿园教师家园,建立网上家长学校,达到“沟通、交流、理解、合作、提高”的`目的。

4、利用家长资源,拓展幼儿活动空间。

探索家长亲职教育是我们利用家长资源,实现家园互动的一项举措。我们对家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长特点,有目的的邀请某些家长到幼儿园和教师一起设计活动参与活动,让家长心随园动。

一年来家园共育的合力促进了孩子更快更好的发展,我们将本着不断开拓、勤于思考、锐意进取的精神,不断探索家园共育新途径,把家园共育工作推上一个崭新的台阶。

家园活动的总结篇3

根据上级的指示精神,认真组织实施,切实加强领导,全园积极开展清洁、灭蚊行动,营造人人参与的良好氛围,做好登革热等春季传染病的防控, 保持干净整洁的育人环境,保障了全园师生身体健康。现将工作开展情况总结如下:

一、周密部署,分工协作

立即召集开展“清洁家园、灭蚊防病”防控工作的部署会议,发动全体教职工翻盆倒罐、疏通沟渠、消除积水、清除蚊虫孽生地是做好灭蚊虫、预防登革热等疫情的首要任务。分两个小组进行清洁:第一组负责清理绿化带的杂草和卫生死角,第二组负责清理花盆积水;放学后,安排保安人员对绿化带喷洒灭药物,彻底消灭蚊虫孽生。

二、加强宣传力度,强化卫生意识

各班教师开展一堂以“清洁家园、灭蚊防病”为主题的活动课,大力宣传防蚊灭蚊、预防登革热等传染病知识,使学生们树立了爱卫生、重健康的意识。并利用校园保健宣传栏出刊一期《防蚊灭蚊宣传知识要点》,全面向家长和师生普及防蚊灭蚊知识,提高大家的卫生防范意识,实现家园合力为孩子们营造美好环境!

通过本次的'灭蚊行动,有效地控制蚊虫孳生,确保全园师生的身体健康。今后我园将继续开展多渠道、多形式的主题宣传活动,加大环境卫生整治的力度,始终将卫生工作作为一项持久性的工作来抓,为广大师幼营造一个干净整洁、健康和谐的生活、学习环境。

家园活动的总结篇4

今年以来,某某镇党委、政府在县委、县政府的正确领导

下,在县农村清洁家园行动领导组的大力指导下,按照全面推进和突出重点相结合的方式,积极动员、广泛宣传,精心部署,扎实推进村容村貌整治,在全镇形成了职责明确、上下联动、齐抓共建、合力推进的良好氛围,有效地改变了农村脏、乱、差的面貌,提升了群众的文明卫生意识,为胡集的经济建设和居民生活提供了良好的环境,使清洁家园行动取得了良好成效。现将工作开展情况汇报如下:

一、加强组织,广泛宣传,为活动开展提供坚强的组织保障。

一是领导负责,指挥有度。成立了由镇党委书记xx任组长,政府镇长xx、宣传委员xxx为副组长,各管区书记、各村支书、镇直单位负责人为成员的领导小组,并下设办公室常抓此项工作,领导组与各村及各成员单位均签订了责任状,形成了一级抓一级、层层抓落实的局面。镇班子领导成员全部分包到村,并切实担负起包村的领导责任,带头深入一线,亲自挂帅,靠前指挥,哪里问题多、难度大,就在哪里现场办公、解决问题,确保清洁家园行动始终处于强势推进之中。

二是宣传带动,以身示范。为了使清洁家园行动深入人心,让广大干部群众明白开展清洁家园行动的重要意义和作用,我们进行了认真深入的宣传发动,悬挂宣传条幅110余条,xx、xx、xxx、xxx、xx等5个重点村刷写墙标各5幅,利用村委大喇叭进行不定时宣传,制作宣传板报2面,并及时对内容进行更新;充分发挥各村民族团结促进会、红白理事会、道德评议会等群众组织作用,广泛开展宣传教育和引导带动,重点村又在村内显著位置设立了文化墙、道德荣辱榜,大力培养农民群众的文明卫生健康意识和良好的生活习惯;镇村干部深入到各村组,以身作则、率先垂范,积极与驻村工作队一起,挥帚动锨,清洁大街小巷,清除卫生死角,刷白墙壁和树木,通过实际行动和示范带动,在全镇范围内形成人人讲卫生、户户搞清洁的良好局面。

三是强化督导,评先争优。不断加强对xx村活动开展督导力度,组成了以宣传委员xxx为组长,镇监察室、农业服务中心为成员的督导小组,定期或不定期对各村开展情况进行督促检查,并以镇顾问委员会为依托,组织县、镇人大代表、政协委员、群众代表等知名人士对各村阶段性工作进行了评比活动,排列名次,奖优罚差,全镇通报。

二、建章立制、落实责任,确保活动扎实有效开展。

一是明确职责,完善制度。制定了某某镇清洁家园行动《宣传方案》《督导方案》,保障了活动的正常开展;相续建立健全了卫生教育培训、卫生保洁、垃圾清运处理、检查评比等各项规章制度,并制作成版面;全镇干部全部分包到村,帮助各村结合自身情况,制定了切合实际的'村规民约和文明卫生户评选标准;对镇村主要街道两侧的商住户实行门前三包制度,组织专人定期督导落实。

二是深入开展精神文明创建活动。指导各村扎实开展了文明卫生村、户好婆婆、好媳妇、好妯娌等一系列评选活动,精心组织五比五看一争活动,充分调动广大人民群众参与活动的积极性,引导他们从自做起,从生活细节做起,注意饮食卫生、衣着卫生、村容村貌、庭院卫生,自觉摒弃不良陋习,形成科学健康文明的生活方式,不断提高农民文明素质和农村文明程度。目前,通过各项活动的开展,群众文明意识明显增强,庭院卫生大为改善。

三是建立和完善卫生保洁队伍。采取党员居民轮流值日的方式使各村都建立了专业卫生保洁队伍,实行户集、组收、村处理和农户房前屋后自包的管理模式,对村内卫生进行长期管理;建立固定的垃圾集中处理点x处,重点村每村又购置了垃圾桶xx个,对垃圾日产日清,促使广大农民养成良好的生活习惯,形成文明健康的生活方式,确保了条条道路有人扫、处处垃圾有人清。

四是深入开展环境卫生大扫除活动。由镇小城镇办会同镇直各单位进行了专项整治,对垃圾进行了清理,各村也对村委会办公场所进行了清扫。截止目前,已开展环境卫生大扫除活动xx多次。

三、集中整治,全面推进,扎实开展农村环境整治活动

一是重点整治农村五乱。为使农村五乱问题得到

根本性的解决,真正为广大群众提供一个干净整洁的生产生活环境,我镇立足村情特点,发挥各自优势,尊重村民意愿,以抓好五乱为切入点,进一步拓展思路,创新方法,重点对农村沟河道两岸、坑塘周围、城镇结合部、集贸市场和企业、学校、党政机关,大力开展卫生大扫除,着力解决垃圾乱倒、粪便乱堆、禽畜乱跑、柴草乱垛、污水乱泼等五乱现象,对村内街道、广场、房前屋后和卫生死角积极组织人力、物力进行大力整治。今年以来,全镇已清理各类街道堆圾物xxxx多处,街道三堆xxxx余处,拆除各类危房及残墙断壁xxx处、各类乱搭乱建xxx多处,清理各类垃圾及污水近xxx多吨,先后拆除小菜园xxx处,清理路旁墙体上过时和内容不雅的标语广告和清除线杆上的小广告xxx多个。

二大力实施农村精神文明建设九个一工程。实施农村

精神文明建设九个一工程。镇在xx村新建文化大院。各村均按照规定统一制作了文化墙宣传画,通过开展各类评比活动,设立了道德荣榜。新建文化广场x座。目前,镇文化大院、村文化广场项目建设已基本结束。组建了多支农民业余文体活动队伍,改善了农村生产生活条件,不断满足群众精神文化需求。

三是完善设施,大力开展四化两场一畅通文明村镇创

建活动。xx村也都对主要街道两侧卫生进行了规范清理,制定了定点清理的长效制度。今年年初对重点村的街道进行了绿化,先后栽植绿化树近xxx多棵。

我镇农村家园清洁行动虽然取得了一定的成绩,但仍存在一些不足:

一是群众文明习惯养成有待提高,垃圾不入桶、不入池的现象还偶有发生;

二是垃圾分类处理技术不完善,不可焚烧物比例高时对垃圾焚烧处理造成不良影响;

三是农村各项文化设施建设还有待加强。

面对这些不足和问题,我镇将通过加强宣传教育,加大监督检查,加快建设投入等措施,扎实开展农村环境整治活动,把我镇家园清洁行动工作提高到一个新的水平。

家园活动的总结篇5

“忽略了一个家长,就等于放弃了一个孩子的教育。”一直以来,xx市xx新区xx幼儿园都把家长工作、家园共育作为重点工作来做。“尊重与爱”是幼儿园有效开展家园共育的前提,xx市xx新区xx幼儿园围绕“有爱就有未来”的办园思想,积极践行“四爱”园训,本着“孩子入园,家长入校,孩子离园,家长结业”的家园共育工作思路,创新开展各种家园共育活动,帮助家长正确了解幼儿教育,掌握科学先进的育儿知识,家园合力共同促进孩子的健康成长。

一、有效的管理机制,家园共育规范化

1、成立工作领导小组。将家长工作融入幼儿园工作思路,计划安排到月,具体落实到周,建立家长委员会制度、职责,强化过程管理,确保家庭教育工作的规范化、制度化。

2、建立家长委员会。每年重组家长委员会,实行园级、年级、班级的分层管理模式,定期召开家委会,收集家长的建议和意见,推动幼儿园工作的开展。

二、“五定”——建立健全日常家长工作机制,家园工作常态化

1、定期召开家长会。通过园级或班级家长会将办园方向、办园水平和教改成果及举措告诉家长,介绍幼儿现状及保教并重。科学育人的方法,也让家长对幼儿园的教育理念有了更深的了解,为家园共育搭建了良好的平台。

2、定期举办“家长开放日”活动。家长开放日是xx幼儿园向家长展示办园理念、课程实施、教师队伍的良好渠道,为家长进一步了解幼儿园的教育教学工作搭建有效平台,家长们通过半日观摩、角色体验日等,构建了家园良好沟通的桥梁,达到共育目的。

3、定期家访。家访采用实地家访、电话家访或重点个别家访等多种方式了解幼儿,并对特殊幼儿对症下药,使孩子向着健康的方向发展。

4、定期举办家长学校讲座

(1)以专家为核心的互动

近年来,xx幼儿园先后邀请了心理咨询师彭海萌、家庭教育专家陈时策、xx电视台著名少儿节目主持人陈岳、余永红教授等来园就幼儿教育方面的内容进行交流,为家长提供具有操作性和实用性的`科学育儿知识和经验。

(2)以教师为核心的互动

各班教师根据幼儿情况与家长进行交流与探讨。小班以分离焦虑、均衡膳食、生活护理、自理能力的培养等专题讲座为主;中班以安全意识、营养膳食、行为习惯、防病专题等专题为主;大班以幼小衔接、文明礼仪、学习习惯等专题为主。让家长们都能得到不同程度的提高。

(3)以家长为核心的互动

幼儿园提供育儿沙龙、故事爸爸妈妈、春游、文化之旅等平台,让家长畅所欲言,分享教育经验,互相学习,共同进步。

5、定期召开家委会或举办家长座谈会。全方位让家长参与、监督教育教学、卫生保健到伙食、安全等各项工作,并听取家委会成员对幼儿园工作的意见与建议,从而更好地实现家园互动。

三、“七建”——拓宽家园共育途径,家园工作科学化

1、建立“家园接送卡”

xx幼儿园严格执行安全接送制度,使用接送卡接送幼儿,以最方便、快捷、透明的方式与家长充分交流信息,形成幼儿园家庭教育互动,便于及时有效地教育孩子。

2、建立“家长园地”

各班开设家长意见簿、家园亲子栏、家园直通车等,让家长及时了解幼儿在园一日的活动情况,及时向家长传递班级教育情况,使家庭和幼儿园对幼儿实施协调一致的教育,促进幼儿发展。

3、建立“幼儿个人成长记录册”

?幼儿个人成长册》主要通过收集幼儿的作品、语言、表现,记录幼儿在多个领域的发展水平、特长、进步和成就,为幼儿的成长提供阶梯。

4、建立“园长接待日”

幼儿园将每周五定为园长接待日,家长可以直接将家庭教育中的困惑、对幼儿园的意见、建议反映给园长,面对面的解决问题,为更好地创建家园信任桥梁搭建平台。

5、建立“家长意见箱”

为了规范幼儿园的管理制度,xx幼儿园增设了家长意见箱,广泛了解各位家长对幼儿园各项工作的意见和建议,并让家长朋友们随时监督幼儿园的工作,便于改正不足,提高办园水平。

6、建立“家长助教队伍”

幼儿园根据家长的职业特点、兴趣爱好、特征,通过自荐和他荐结合的方式组建了一支功能互补,具有较高专业素养和家教经验的家长助教队伍,为幼儿园的教育注入新鲜活力。

7、建立“园讯通、微信公众平台、班级qq群”

随着信息时代的到来,网络已经进驻千家万户,尝试利用电脑、手机平台开创的微信公众平台、qq群等网络沟通让教师与家长交流零距离。

四、“八进”——丰富家园互动主题,家园工作多样化

1、三月进园,角色互换体验活动

促进家园相互了解与认可,真正做到教师、孩子、家长零距离接触,进一步实现“家园携手,与孩子一同成长”的目标。

2、四月进园,亲子运动文化月活动

四月,xx幼儿园开展了爸爸专场、妈妈专场、家庭运动会、同读一本书等活动,让家长参与幼儿园亲子运动与文化活动,提供更多平台让家长了解幼儿园教育,走近幼儿园教育。

3、五月进园,亲子制作活动

灯笼制作、图书制作、科学小发明制作、包饺子、做寿司等亲子制作,增进了亲子关系,融洽家园情感。同时增强了大家的环保意识。

4、六月进园,欢乐一夏活动

六月是幼儿快乐的日子,也是家园互动紧密的日子,幼儿园充分利用六一儿童节、毕业季的季节特征开展丰富多彩的活动,家园合作让幼儿度过幸福的童年时光。

5、九月进园,有爱陪伴月活动

幼儿园以“重阳节”为契机,挖掘教育价值,分别邀请祖辈入园开展“尊老、爱老”主题活动。为了小班孩子入园平稳过渡,每学期第一周,幼儿园安排了精彩纷呈的“小班新生陪伴周”,让宝贝们熟悉幼儿园、熟悉老师,与老师、同伴初步建立情感。

6、十月进园,有爱牵手活动

为了让家长更清楚地了解幼儿在园的生活、学习情况,以及幼儿园的教育教学模式,xx幼儿园定期的邀请家长走进幼儿园,走进班级,参与齐升旗、观摩幼儿各类教育教学或游戏活动,促进幼儿园、孩子、家长三点式共育桥梁的搭建。

7、十一月进园,自理能力展示活动

幼儿园根据不同的年龄段及幼儿身心发展的规律,制定了不同的自理能力培养的教育主题活动,如:生活能力大比拼、幼儿活动亮相展示、幼儿进餐自主管理展示等,让家长了解孩子在园学习、生活情况,增进对幼儿园教育的认可,最大化争取家长对教育的支持与配合,共同呵护孩子的未来。

8、十二月进园,新年欢乐周活动

为让孩子们感受新年的节日氛围,幼儿园利用节庆让家长入园参与各项活动,让孩子们更好地了解了我国传统节日文化,增进子女与父母的情感,同时让家长们见证孩子的成长点滴,有效地促进了家园共育。

五、“三个帮帮团”,彰显家园共育特色

为充分挖掘与有效利用家长资源,多元化开展家园共育工作,提高家园共育针对性、实效性,创新开展家园共育工作模式,彰显家园共育特色,幼儿园成立三个特色帮帮团:爸爸团、妈妈团、祖辈团,有针对性地开展家园合作活动

1、爸爸团

爸爸是孩子成长中的路灯,是孩子的好伙伴。为了增进父子之间的感情,让爸爸勇敢、力量、坚强的性格特征给孩子带来更多的示范和引领,带给孩子更多的正能量,幼儿园开辟爸爸活动专场:爸爸运动会、专题培训、军人爸爸进课堂等。让爸爸们的激情感染着每一位孩子,同时让孩子们深刻感受到了爸爸们的阳刚之气,唤醒家长的童心,唤起家长对童年美好生活的回忆,也唤起家长和孩子亲密相处的行动。

2、妈妈团

妈妈的爱柔情似水,爸爸的爱沉稳而坚韧。幼儿园开辟了妈妈活动专场:妈妈运动、专题培训、我和妈妈共读一本书等,这样的活动妈妈不是观众,是主角,妈妈既是选手,更是榜样。妈妈们乐于运动、团结合作,张扬美丽,为孩子们树起了一面鲜艳的旗帜。

3、祖辈团

祖孙同堂,精彩无限。xx幼儿园先后开展了中秋爷爷奶妈教我做月饼、种植园的能手、民间老艺人的绝活、爷爷奶奶和我们包粽子、隔代带是爱还是害专题讲座等活动。祖辈走进课堂也变成xx幼儿园的一道亮丽风景线,成为xx幼儿园家长学校中一个常态而又有特色的活动,也吸引了更多的祖辈家长参与幼儿园的各项活动中来。

近年来,幼儿园不断在家园共育进行着园本探究,家园教育的合力也在不断显现,促进了孩子更快更好的发展。今后,家园共育工作仍是xx幼儿园需要继续探究和解决的问题,齐心协力,共同努力,开辟出幼儿幸福成长的全新之路。

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