作文是我们思维和语言能力的综合体现，可以帮助我们全面发展自己，通过作文，我们能够更好地传递和分享艺术和文化的魅力，以下是85报告网小编精心为您推荐的我的青春我的班作文推荐8篇，供大家参考。

我的青春我的班作文篇1

六月的风清浅，云儿在空中悠，轻风柔柔飘起，吹开发丝，轻漫记忆中的大门，发觉我的青春摆渡人仿佛在对我笑。

小学六年级的某一天，老师让我去交钱。可是，财会室的老师却一直都不在。到了中午，我有事要离开学校，就把钱交给了我的同学，并一再叮嘱她一定按时上交。可等我回到学校时，满面笑容的我却撞上了怒气冲冲的老师。老师批评了我一通，并罚我周一站着吃饭。后来，我知道了，全校只有我们一个班没有按时上交。老师是多么要强的人啊，这一定让她很难堪！我也很委屈，我明明交给了同学，我又有什么错呢？我越想越委屈，冲出学校的大门。那缕黄昏，刺到了我的眼睛，看不到任何东西。我怨恨那缕黄昏，怨恨老师。

不久，我的姥姥住院了，妈妈要去医院照顾姥姥，便托付老师照顾我一段时间。

到了老师家，老师为我腾出了一张桌子写作业，又为我切水果，为我铺床单。看到这些，我心中有一丝丝愧疚。

那晚，我毫无征兆的生病了，吐得一塌糊涂，老师连忙起身，收拾被子上的呕吐物，并给我换上了干净的被子。可是肚子又翻腾起来，我冲进了卫生间，老师抱着被子披在我身上，并在旁边守着我，此时，想起和老师的点点滴滴……那一晚，老师一直守在我身边，她无眠，我亦无眠。

第二天早上，我走出房门，发现老师早已起床。老师听见动静，便抬头看向我。那一刻，阳光斜照，照在老师有着灿烂笑容的脸上；那一刻，雨水般的泪冲刷走了对老师的怨恨；那一刻，温暖了我的心房。我喜欢那缕阳光，喜欢刻在老师脸上的笑容，更喜欢我的老师。

毕业了，我和老师渐行渐远。但在我的记忆里，我的青春摆渡人——老师，您一直都在。

我的青春我的班作文篇2

少年心，我的青春，仔细想来，我的青春里一直有你。

翻阅历史的古书，那盛唐之中最绚丽的亮光，是你，使我沉醉。是你啊，在那桃花潭水边伫立，给友人力量；是你啊，在长江岸边眺望，目送友人远去，那无尽的情绪；是你啊，在庐山瀑布下挥笔，壮阔景象载入史册。

那是你，你的不羁、豪放与浪漫，使我忍不住接近你，此后，我的青春便一直有你。

年少

那时我还年少，爱与别人争强好胜的年纪，一切都不懂得珍惜。在与家人发脾气，痛哭流涕后，我找到你，一想到家人给我买了那我不喜欢的礼物，心里就直泛苦水。我来到你身边，却正看到你官场失意，生活穷困，你是那么的潦倒却洒脱依旧。我呆在那里。从此，我便珍惜我所拥有的一切。

成长

那时我在彷徨，面对很多事情都手足无措，不知如何应对。我要上台演讲了，第一次登台的不安充满了整个胸膛，拳头握了起来，手心已出了汗，紧张却无限放大。这时，你来到我身边，你的坦荡豪放，你面对失意与成功的喜怒不惊。我松开了拳头。我也要如你一般，此后，我便坦然对事。

失意

那时我已成长了许多，期中考试成绩下来后，我来到贾鲁河边，眺望那夜幕下的水与天。成绩很差，很差，远超出了我预料的最糟糕的结果。我开始怀疑自己，乌云凝在心中不散，我不知未来何去何从，不知道自己是哪里出了问题。“放弃”跃进脑海却瞬间被你扑灭。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情如火苗在我内心燃烧。我满血复活，此后，我便奋力前行。

不觉间，你已伴我整个青春。我庆幸，我的青春里有你——李白。

我的青春我的班作文篇3

青春一半明媚，一半忧伤。在青春的道路上，有许多让你觉得或酸或甜的果实，在你的心上浸透那酸甜的汁液，让你的心知道，在青春的道路上，什么是酸，什么是甜，什么是眼泪，什么是笑颜。

在青春的道路上，我有一位知己，它与我有青春时的秘密，它有一种神奇的魔法，也有凭借一张张泛黄的纸与我环游世界、看尽世间繁华的心愿。

在阳光洒落的窗边一角，往外看，只见一棵棵青葱小树，怀着心中的一份梦想，在青春的道路上奋勇前进，向着俯瞰这大千世界的目标，拼命生长，用那青春给予的力量拼命生长，结出那或酸或甜的果实，感恩青春，感恩世界。嘿，知己，我想将这些与你交谈，将它们唤进你的脑海里，也想将我的青春密与你悄悄说。

翻开那本书，看着那篇文章，体味青春的那第一只唇彩，带来的酸甜、泪水和笑颜。因为自信，让她看上去不像是穷苦人家出生的孩子，因为笑容带给了她不一样的人生色彩—这是莹与贞之间的青春秘密，属于青春的第一支唇在的秘密，就如莹与贞一样，贞与世界只差莹的温暖怀抱，莹给予她的那一丝温暖，可以让她与世界温暖相拥。深陷于莹与贞的温暖怀抱，久久不能离去那丝温暖，属于青春的甜，属于青春的笑颜，莹是贞心中的全部青春，是她不能失去的阴暗，忧伤青春里的那抹唯一的色彩光亮！知己啊，你于我如此，虽然你只是路过了我的青春，但你却是我青春里必不可少的色彩！

其实，我每天只要坐在窗边，看着你，就像看着全世界。是你让我的青春明媚，是你让我的青春尝到了甜的果实，懂得了什么是笑，什么是哭，是你让我的青春再也不是冰冷地相望，而是温暖地相拥。

谢谢你，我明媚的青春才能与世界温暖相拥！

我的青春我的班作文篇4

青春如花般绽放，如火般燃烧。

拨动生命之弦，开启最灿烂的'时刻。

青春的我们已经摆脱了儿时哪个只会乖乖听话的小孩，如今的我们有了自己的思想自己的行为。我们已经开始大声的向童年说“：拜拜”！

我的青春有着自己的思想和烦恼。现在的我是一个怪异的人，我自己也不知道我是哪种性格的人，甚至有时候特别的“man”。唉！连我自己也拿我没办法。青春的我有着个人的思想，不想听从父母的安排，不想做自己不想做的事。而且我现在的脾气很怪，动不动就生气，动不动就郁闷。也许这就是青春期的我吧！

我的青春有着自己的追求和理想，每个人的理想将在青春的时候得到升华。每个人都有自己的追求，他们的追求也许和大多数女生一样，那我就举几个实际生活中的例子吧：每天上学时，有个别其他班上的女生穿着奇装异服来上学，也许是她们认为美吧。还有就是上面穿着两件套，下面穿一条短裤。青春的她们也许很迷茫，但是她们有着自己的审美观，也许现在还不是很完整，但是也体现出了她们拥有青春。我的青春也许和她们的追求有着不同的差异，我似乎更喜欢游山玩水，意趣盎然的生活，我向往那种生活，向往那些隐居山林的隐士，虽然他们吃得穿的不是很华丽，但是他们生活得很自在，很快活，无拘无束。自己种做，自己生活，丢掉那些烦恼，与世隔绝。也许我的青春是那么的遥不可及吧！

我拥有着自己的青春，我的青春也想掌握在自己的手里，可是大人们偏偏要阻碍我们，他们想抓住我们的青春，让我们做回那个永远长不大的小孩，我厌恶她，想要丢去。我们要做一个青春洋溢的人，我们要拿回自主权。我的青春，我做主！

青春是一条很美的路，同时也是一条长满荆刺的路。拥有了青春，同时也拥有了挫折和磨难，在青春的道路上，我们要勇往直前，无所畏惧的向前进，去拨动生命之弦，去开启最灿烂的时刻。

我们与青春同行，与理想同路，与困难并肩，让我们去选择，去思考，去掌握自己的青春。

我的青春，我做主！

我的青春我的班作文篇5

如果我真的存在，也是因为你需要我。——引自《摆渡人》。

孩提时，爸爸总是因公出差，每次临走前总会拿出一本《唐诗三百首》，告诉我：想爸爸时，就背诗，等你背出来了，爸爸也就回来了。于是一个个深幽的夜晚，寂静的房间，沉默的夜色。瞥见空中悬着的一挂明月，久久凝视出神，雪白的光亮，勾勒出了爸爸的模样。回过神，月光落在摊开的书上映亮了那首《静夜思》，仿佛父亲就在我身边，在身边静静聆听我背诗……

那段岁月无论从哪种角度读你，都是朦胧的，记忆的屏障中，曾经心动的文字似近又远……

后来，因搬家转到一个新的学校，一个陌生的环境，一个人走在城市的黄昏，孤独被斜阳摇曳成猎猎的旗，招摇在四周的暮云里。睡前偶然翻开《唐诗三百首》“举杯邀明月，对影成三人。”我真切地看见，幽静的夜晚，皎洁的月色下，一个正在舞剑的仙人。远方天明，凉风习习，他衣袂飘扬，与明月、人影共酌共舞。貌似孤独，实则是一个人的欢愉。于我而言，好似李白正在天的那端悄悄引领着我，告诉我朋友是自己去寻找的，快乐是自己给予的，一个人若是无法让自己快乐，又怎能和别人一同快乐呢？

时光的年轮一圈圈的转去，我结识了许多朋友，渐渐地，读了许多李白的诗作，渐渐了解了他，渐渐走近这位摆渡人。

又是一年的四季更迭，青春时期的我只身赴于繁重的学业中。但心中一直有个念头---我想打架子鼓。当初软磨硬泡得来的架子鼓，却已随着成绩的下滑尘封已久，可我依旧渴望那汗水和鼓棒在空中飞扬，镲片和鼓皮在空中震动的场景。此时又念及白的诗”天生我材必有用，千金散尽还复来”一幅画面犹如一部黑白片，在河流的背景下回放着。他与我一同坐在鼓架前，一同敲打着那激昂的乐章。李白、我与音乐之神站在一起，感受着这份美好。

然则我开始看网上的视频教学，重新拾起我的架子鼓，试着与父母沟通。我想青春本不该如此荒废，它就是狂放的，我又怎能辜负这大好时光，既然“天生我材必有用”，就应试着放手一搏！我要坚持练下去，坚持理想，大胆自信地走下去！

恍惚间，李白已伴我走过大半个青春，他就是我的青春摆渡人。我仿佛理解，李白是仙但非仙，他只是一个人，一个孤独的、与酒作伴的人。他、酒与明月对影成三人，风花伴舞，永不独酌。他的思乡，他的对影，他的乘风破浪，都是李白，真正的李白，我的青春摆渡人。

我的青春我的班作文篇6

青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着季节成长，终须面对生活的希冀与梦想。当我仰起头，迎着冬日里的阳光看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活中的无数次花开花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。

那几日，学校不停考试，天生劳碌的我们只得挣扎、挣扎，最终麻木。结果是几家欢乐几家愁，可惜自己的成绩只能是愁罢了。于是，几日阴云不散的天空更是平添了几丝阴霾，也笼络在心头，久久难以挥散。

每每回到家中，匆匆的填饱肚子，便又投入到学习中，每日的生活似乎总是重复着：读书、作业、写作。母亲从未干涉我的学习生活，只是在每天夜里帮我添一杯牛奶或是送来一顿夜宵。仿佛看惯了我奋战于书山题海似的，母亲总沉默不言，直至那一日我问及缘由，她一字一句极为认真地说：这是你的青春，还要由你自己来做主。思忖了很长时间，我的嘴角终于绽起一丝微笑，轻轻端起杯子将牛奶喝入口中，体会着流入唇齿心肺间的那一缕缕温暖，当混杂着母爱的混合物从喉中顺滑而过，心头似乎是射进了几缕阳光，不再那么阴暗。

好友也是从未闲着，每天的电话催个不停，即便成绩好得难以正视，他也从未自恃聪慧对我盛气凌人。一会儿嘘寒问暖说是明天降温提醒我多穿衣服，一会儿又小声怕被人听见似的告诉我他近来发现的投掷实心球的好方法，我真的很感谢那条绵长电话线上传来的让我温暖的气息。当我告诉他自己有些难过时，他却权作漫不经心的接了一句：难过?我们的生活，就要用我们的执着去书写，为什么要难过?是啊，我为什么要难过，我不能气馁，因为我的青春终需要我来做主啊!霎那间，心头的阴霾被阳光刺穿了无数的缝隙，大片大片澄黄的阳光弥散开来，溢光流彩。

从此的日子，尽管好多次考试，好多各种各样的试炼，还是会以失败告终，但我总会执着的用笑脸去面对一切。同学们也许会说起我的伤心我的痛，但心中总会有那么多理想的花儿在一朵朵的绽开，虽然会时有凋落，但是我坚信，明天的太阳，依旧美丽。

我追逐一个梦，我靠我一双脚，这是我选的路，我执着向前跑。是的，我的青春我做主，即便有再多的苦涩、尴尬、伤感，我还是选择执着的向前走。明年又是一个明媚的春天，当一次次花开花落磨砺我一次次蜕变，我终还是会微笑着看着天空，成为我自己青春的主人。

我的青春我的班作文篇7

悄悄地，成长的脚步无声无息地带着了儿时的懵懂，那隐藏不了的单纯幼稚的心。留下的只有回忆，迎接的又将是一片蓝蓝而又广阔的天空。

我曾是一株小草花，每天睁开眼睛的那一刻只知道天空好蓝好蓝，自踏入校园的那一刻起，又知道了那蓝天白云的后面还有一个神秘而又灿烂的地方，青春的彼岸。

漫步校园，这是一个充满梦幻的地方，这里培育了一批批时代的骄子，梦幻的宠儿，在这里，我们这些蓬勃的少年看到的又是另一个世界，一个充实身心的世界，这个世界里风也清爽，云也悠闲，花也烂漫，我们的心也蓬勃起来。蓦然间，有一个叫梦想的东西装在了心中，于是我们这些小草花有了拥抱春天的激情。

在课堂上，我们追求太阳的壮丽，在课下，我们寻找星星的闪烁。在青春的时光里，我们也许会因为错过太阳而流泪，但我们会把握群星。

学习中的我们，不再是荒废时间的孩子，为了我们心中的梦想，我们珍惜每一个日升日落。

在校园里，我们欢乐，我们成长，我们用属于我们的鲜花点缀着梦想的世界，用我们青春的含量奋斗、拼搏、向上。并不是每一朵花开，都是为了收获成功的果实，青春之花，绽放在花开的过程中，为了给成功留一份回忆。

校园，只是一个学习的地方吗？不，不是，它也是一个让我们放飞希望与梦想、收获的地方。

青春年华里我们学会感悟，感悟信念的伟大，感悟磨难中的坚强，感悟超越中的快乐，感悟尊严中的荣辱，感悟友情中的甜蜜。

我们的青春年华是彰显个性的时候，并不是每一片叶子都相同，不同的个性塑造了一个又一个精彩的中学生。

我的校园充满欢乐，我的青春在飞扬，舞动着二十一世纪梦想的精彩！

我的青春我的班作文篇8

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”榜样与自我就像身体与影子，而影子永远会随着身体的动作，一起欢度青春。

我青春的榜样——博格斯，教会我对梦想的持之以恒。博格斯生下来就很矮，但他酷爱打篮球，他的朋友都嘲笑他：“就这么矮还想打篮球？”“做你的白日梦去吧！”有时他的朋友甚至还不让博格斯和他们一起打篮球。面对朋友的冷嘲热讽，博格斯从未想过放弃篮球。他不与朋友们一起打球，而是自己攒钱买球。他总利用自己的闲暇时间，刻苦的练习打篮球。运球、过人、投篮、截球，无一不练，无一不精通。经过长时间的努力，他实现了自己毕生的梦想——以1。6米的身高进了nba。在球场上他凭借个儿小的优势，敏捷过人，轻盈运球，瞅准时机上篮，为自己的人生填满了光彩。博格斯为了自己的梦想，奋力拼搏。我愿以他为榜样，刻苦努力，坚持奋斗，为自己的青春添光增彩。

我青春的榜样——文天祥，教会我对国家的热爱。文天祥本是宋朝宰相，适逢敌军进犯，许多臣子纷纷选择了投降，叛国，归顺于援军。可是，文天祥却丝毫没有投降之意。尽管他被俘虏，但他仍冒着生命危险，逃出敌营，一个人带领着军队，收复众多失地。再后来，连宋朝皇帝也投降了，他还是坚守自己的底线，不愿归顺于元朝。最后，元朝以高官厚禄请他归元，他拒绝了，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古佳句。文天祥面对敌军侵犯，丝毫没有叛国之心，在青春时期就立下坚定的志向，做一个爱国、敬国、献国的学生。

古说“见贤思齐”，面对好的榜样，我们要努力探索他们的品质，让青春，变得丰富多彩！